La Peresona Erducada

Así pore sere...

Entendemos educación como un proceso bidireccional, de asimilación, presente en todas nuestras acciones, colectivo y que se ve materializado en las habilidades propias durante toda la vida. Pues bien, una vez aclarado este difícil punto, me abocaré a una pregunta especifica, si educación es todo lo anteriormente dicho ¿qué es la persona educada?.

Es como cuando te preguntan ¿cuál es tu hombre o mujer ideal? (ya que socialmente una persona educada es catalogado como "ideal") Ese que responde a todos los patrones de comportamiento establecidos y escritos por la sociedad, sumado a un estereotipo físico que cada vez que lo piensas, con el pasar de los años y las costumbres asumida por los diferentes modos de ver la realidad, va cambiando y volviéndose a un modelo de ser humano más exigente, que querámoslo o no, es impuesto directamente por quienes nos rodean y por nosotros mismos.

Como respuesta a las peticiones sociales, corresponde entonces hacer acreedor de un sin fin de valores que conviertan "casi" en un superhéroe a tu estereotipo; valores significativos, en quien esperamos nos corresponda o que tal vez, visto desde un punto mas profundo, represente el retrato de cómo nos gustaría ser, valores como la amabilidad, la responsabilidad, la valentía, la bondad, la solidaridad, la puntualidad, la franqueza, en resumidas cuentas, ser valóricamente correcto, y que a medida que vamos viviendo, somos educados bajo esas líneas de conducta en donde si alguna vez nos vimos obligados a infringirlas, la respuesta a nuestra acción fue sancionada por nuestros padres con tardes de castigo sin televisión o sin salir al patio, de parte de la "educadora" y otra vez, el medio como regulador de conductas.

Una persona educada, entonces, debe responder a valores, reglas y normas establecidas por la sociedad, en donde el "Por Favor, Disculpe, Permiso, Gracias" se transforman en herramientas de lucha diaria para quienes se atrevan a tratarnos de maleducados ante situaciones limite, y que una vez integrado todos esos valores y las 4 palabras de cortesía social, nos convertirán automáticamente en personas educadas, "dignas" de un comportamiento "digno" de parte de quienes traten con nosotros.

Ahora bien, quien posea actitudes educadas y esquemas de vida educados, no es cien por ciento una persona educada, pues la educación no solo responde a ello, se debe también plantear metas que den origen a hombres y mujeres educados(as) por una parte, alcanzando los techos que impone la sociedad día a día y por otra, fijándose metacongniciones que logren desarrollar a cabalidad las habilidades que se le fueron implantadas, educarse para poder alcanzar un estado mental deseable en algún sentido, lograr unir los conocimiento específicos mas las aptitudes, ya que una persona educada no alcanza su máximo de educación desarrollando solo una de ellas; por ejemplo, aquél hombre que solo posee conocimientos de metafísica y vive para ella. A simple vista podríamos calificarlo como una persona "educada", sin embargo, encasillado solo en "esa" área, el concepto que nos familiariza a persona educada se vería empobrecido, por ende una persona educada, no es quien logra el cielo solo en una parte, si no quien logra un manejo paralelo con lo de más.

"La persona educada" no solo debe "saber"; la persona educada debe tener la destreza, habilidad y deseo de aprender y adaptarse cada día al nuevo entorno".

Ahora bien, ser una persona educada(o) no se basa principalmente en haber llegado a un destino determinado con normas y formas de conducta determinados, sino en viajar con una "visión" diferente de las cosas ya que la educación implica que la "visión" de un hombre se ve modificada por lo que conoce; un ejemplo de ello es poner a tres hombres o mujeres con distintas ocupaciones pero relacionados con un mismo elemento, en este caso, un leñador, un camionero y un empresario, cada uno de ellos con el devenir del tiempo, ha aprendido a tener diferentes apreciaciones de su trabajo y del fruto de ello, la madera en este caso, el primero, la aprecia como "un árbol más que le dará de comer", el segundo como "un viaje más por hacer" y el tercero como "un nuevo árbol digno de negociar" los tres con diferentes puntos e inquietudes, con diferentes techos o cielos de educación por alcanzar y los tres y todos nosotros con la tarea de trasmitir su educación y sus modos de plantearse ante el mundo, de generación en generación.


A modo de conclusiones:

Luego de lo planteado, me atrevo a concluir tres puntos regidos por mis inquietudes y que responden a la pregunta de ¿Qué es la persona Educada?:

I) Una Persona educada es aquella - cuya forma de vida – tal como se manifiesta en su conducta, en las actividades que realiza- se considera deseable.

II) Cualquiera que sea la actividad para la que haya sido entrenado deberá tener conocimiento - no mera habilidad - y comprensión de principios. Su modo de vida debe manifestar algún dominio de las formas de pensamiento y conocimiento, que no aparezcan exclusivamente ligadas a propósitos puramente utilitarios o vocacionales, ni confiadas por completo a una sola forma.

III) Su conocimiento y comprensión no deben ser inertes, en el sentido de estar desconectados de su visión de mundo y de sus acciones y reacciones frente a él, y tampoco en el sentido de no implicar preocupación alguna por los estándares internos de las formas de pensamiento y conocimiento, así como la capacidad de obtenerlos.

asi que.. anótelo, cáshelo y considérelo si quiere.

Atte.